استخدام معلمي اللغة العربية لأساليب القياس التكويني في صفوف المدارس الابتدائية المشتملة على الطلبة ذوي صعوبات التعلم في مدينة جدة
بواسطة: الحارثي، سارة عبد الله؛ الحساني، سامر عبد الحميد. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 13، ع. 47، ج. 2 (آذار 2022)، ص ص. 74-114، 41ص.
الموضوعات: الاختبارات و القياسات التعليمية؛ الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ المعلمون؛ صعوبات التعلم