الممارسات المبنية على الأدلة المستخدمة لتدريس التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية : (مراجعة منهجية)
بواسطة: الشمري، ابتسام غضبان؛ السحيمي، بشاير؛ الحويطي، سمر حسن. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 12، ع. 41، ج. 1 (آذار 2021)، ص ص. 202-222، 21ص.
الموضوعات: الإسلام؛ التحصيل الدراسي؛ التغذية الراجعة؛ المعوقون عقليا؛ تطوير الأداء