أثر أنموذج رينزولي في التحصيل و التفكير الشمولي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة القرآن الكريم و التربية الإسلامية
بواسطة: الشجيري، ياسر خلف رشيد علي؛ الدليمي، وسام كافي حمود شرقي. مجلة البحوث التربوية و النفسية. مج. 17، ع. 67 (2020)، ص ص. 338-363، 26ص.
الموضوعات: التحصيل الدراسي؛ الطلاب؛ القرآن الكريم؛ المدارس الثانوية؛ المواهب