الإسهام النسبي لأنماط الاستثارة الفائقة في التنبؤ باتخاذ القرار لدى الطلبة الموهوبين والعاديين بجامعة جدة
بواسطة: الرابغي، إيناس علي أحمد؛ القضاة، محمد فرحان. مجلة كلية التربية. مج. 33، ع. 131، ج. 1 (تموز 2022)، ص ص. 193-234، 42ص.
الموضوعات: اتخاذ القرارات؛ الطلبة؛ الموهوبون؛ تحليل الانحدار