تدريس معلمي صعوبات التعلم لاستراتيجيات الفهم القرائي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية في مدينة جدة من وجهة نظرهم
بواسطة: السلمي، أمل رزق الله مطر؛ الحساني، سامر عبد الحميد. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. مج. 14، ع. 48، ج. 1 (أيار 2022)، ص ص. 142-187، 46ص.
الموضوعات: الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ المعلمون؛ جدة؛ صعوبات التعلم