فاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي في تنمية اليقظة العقلية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي نقص الإنتباه و فرط الحركة (ADHD)
بواسطة: الصيفي، سامية توفيق غانم؛ رمضان، أحمد ثابت فضل. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية و النفسية. ع. 15 (تموز 2020)، ص ص. 1-26، 26ص.
الموضوعات: اليقظة الكاملة (علم النفس)؛ فرط النشاط