فاعلية برنامج قائم على توظيف قصص كليلة و دمنة في تنمية مهارات الحوار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الطحان، دينا السعيد. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 21، ج. 12 (كانون الأول 2020)، ص ص. 373-403، 31ص.
الموضوعات: الاتصال الشفهي؛ المستوى التعليمي؛ المنهج التحليلي