تقويم أنشطة كتب العلوم للطلبة ذوي الإعاقة الفكرية بمعاهد وبرامج التربية الخاصة في ضوء المهارات الحياتية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العبود، شروق سعد محمد؛ كسناوي، نهاد محمود محمد. . ع. 11 (آذار 2022)، ص ص. 135-182، 48ص.
الموضوعات: التعليم الخاص؛ السعودية؛ المهارات؛ المهارات الحياتية؛ مهارات الاتصال