واقع تطبيق برامج الإثراء وفق أنموذج الواحة المقدمة للطلبة الموهوبين بمدارس التعليم العام و مراكز الموهوبين بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العتيبي، مها عبد الله قطيم. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة. مج. 4، ع. 12 (تموز 2020)، ص ص. 331-358، 28ص.
الموضوعات: التعليم؛ التعليم العام؛ السعودية؛ الطلاب؛ الموهوبون