مدى استخدام المعلمين لاستراتيجيتي الجدول الذاتي (KWL) و روبنسون (SQ3R) المحوسبتين لتدريس الفيزياء لدى طلبة الصف العاشر في الأردن من وجهة نظرهم
بواسطة: العطار، سامي ماجد محمود. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. ع. 76 (آب 2020)، ص ص. 1127-1149، 23ص.
الموضوعات: الإحصائيات؛ المنهج التحليلي؛ طرق التدريس