أثر استخدام اللغة العربية الفصيحة في التدريس في الحد من ممارسة العامية لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي : دراسة ميدانية في المدارس الرسمية في مدينة دمشق
بواسطة: العيسى، وفاء أحمد. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. مج. 34، ع. 1 (2018)، ص ص. 439-470، 32ص.
الموضوعات: الطلاب؛ اللغة العربية؛ المدارس؛ دمشق؛ طرق التدريس