فاعلية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تدريس الدراسات الإجتماعية علي تنمية التفكير التأملي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: أحمد، علاء الدين أحمد عبد الراضي؛ أحمد، ولاء جمعة محمد؛ الغيث، علي عبد العزيز علي حبيب. دراسات عربية في التربية و علم النفس. مج. 143، ع. 1 (تموز 2022)، ص ص. 169-185، 17ص.
الموضوعات: الإدراك المعرفي؛ التفكير؛ التفكير الناقد؛ العلوم الاجتماعية؛ دول الخليج العربية