أثر تناسب الآيات في إتقان حفظ القرآن الكريم و بقاء أثره لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمدينة الرياض
بواسطة: القحطاني، فارس حزام محمد. مجلة العلوم التربوية و النفسية. مج. 1، ع. 5 (حزيران 2017)، ص ص. 123-143، 21ص.
الموضوعات: الرياض؛ الطلاب؛ المدارس الابتدائية؛ حفظ القرآن