مدى جودة الخدمات المساندة المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة الفكرية في مدارس التعليم العام من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: المحمادي، ماجد مقبل؛ حنفي، علي عبد رب النبي محمد. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة. مج. 6، ع. 24 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 207-240، 34ص.
الموضوعات: التعليم العام؛ السعودية؛ الطلاب المعوقون؛ المدارس؛ المعلمون