اتجاهات طالبات كلية التربية في جامعة الملك سعود الستخدام استراتيجية الفصول المقلوبة في الجانب العملي
بواسطة: آل إبراهيم، أمل بنت عبد الله؛ المنيع، أفنان بنت محمد. رسالة التربية و علم النفس. ع. 61 (حزيران 2018)، ص ص. 15-26، 12ص.
الموضوعات: الاستراتيجيات التعليمية؛ التعليم المقلوب؛ السعودية؛ الطلاب؛ جامعة الملك سعود