فاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في إطار التعلم المتمايز لتنمية مهارة التواصل الرياضي لدى طلاب الجامعة العمالية
بواسطة: النمر، سامية حسن محمد. مجلة كلية التربية. مج. 80، ع. 4، ج. 1 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 149-176، 28ص.
الموضوعات: التعليم المقلوب