أثر أنموذج (CASE) في اكتساب المفاهيم الجغرافية و الاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الخامس الأدبي
بواسطة: الجبوري، حمدان مهدي عباس؛ الواسطي، علي سعيد مديخل؛ الغزالي، جاسم شعلان كريم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. ع. 35 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 1087-1105، 19ص.
الموضوعات: التعليم الثانوي؛ الجغرافيا؛ الطلاب؛ المدارس؛ طرق التدريس