الدمج المدرسي و دوره في اكتساب المهارات اللغوية لدى أطفال متلازمة داون : دراسة حالة لعينة من أطفال متلازمة داون قسم التحضيري و السنة ثالثة بمدرسة إبراهيم عبد رحمان المدية
بواسطة: بوخيط، أميرة؛ تعوينات، علي. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية. مج. 11، ع. 2 (عدد خاص) (آذار 2022)، ص ص. 375-396، 22ص.
الموضوعات: الأطفال؛ التعلم؛ التعليم؛ المدارس؛ فنون اللغة