الفترة:
الموضوعات: التعليم؛ تقييم الأداء؛ جودة التعليم؛ طرق التدريس؛ هيئة التدريس
الاهتمامات البحثية: الأداء التربوي؛ القياس التربوي؛ جودة التعليم؛ طرق التدريس؛ هيئات التدريس