استخدام التقنيات المعينة لتلبية احتياجات الطالب المزدوج الخصوصية في التعبير الكتابي
بواسطة: موريسون، ويليام؛ جيفس، تارا؛ ريزا، ماري. الطلاب الموهوبون وذوو القدرات متدنو التحصيل. العبيكان للنشر،؛ 31-ديسمبر-2019؛ ص ص. 440-469، 30ص.
الموضوعات: التعليم؛ الكتابة