فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على أبعاد التنمية المستدامة لتنمية مهارات حل المشكلات المستقبلية والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: حامد، محمود رجب محمد؛ محمد، آمال ربيع كامل؛ ربيع كمال محمود. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 17، ع. 3 (كانون الثاني 2023)، ص ص. 99-140، 42ص.
الموضوعات: التزود بالمعرفة؛ التنمية المستدامة؛ حل المشكلات؛ التعليم الإعدادي؛ العلوم