إشكالية النمطية المعمارية للمؤسسات التربوية في الجزائر و انعكاساتها على التحصيل العلمي عند التلميذ
بواسطة: حنافي، عبد الحكيم؛ علقمة، جمال. مجلة العمارة و بيئة الطفل. مج. 5، ع. 1 (شباط 2020)، ص ص. 40-51، 12ص.
الموضوعات: التحصيل العلمي؛ التصميم المعماري؛ الجزائر؛ المؤسسات التعليمية؛ المباني المدرسية