التداعيات السيكولوجية لتغير المناخ لدى طلبة المرحلة الثانوية في ظل التنمية المستدامة 2030 في مصر: منظور وقائي
بواسطة: رضوان، فاطمة عشري حسن محمد. المجلة الدولية لبحوث و دراسات العلوم الإنسانية و الاجتماعية. مج. 3، ع. 9 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 157-183، 27ص.
الموضوعات: التعليم الثانوي؛ التغيرات المناخية؛ التنمية المستدامة؛ الطلاب؛ علم النفس