تأثير خروج الطلبة ذوي صعوبات التعلم إلى غرفة المصادر من وجهة نظر معلمي التعليم العام
بواسطة: زيدان، خالد صالح علي؛ الحساني، سامر عبد الحميد. مجلة العلوم الإنسانية. مج. 4، ع. 8 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 67-93، 27ص.
الموضوعات: التعليم العام؛ الطلاب؛ المعلمون؛ صعوبات التعلم؛ مراكز مصادر التعلم