تأثير استراتيجية دراسة الحالة في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية الميل نحو حب المادة و التحصيل لدى التلاميذ بطئ التعلم بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: سعيد، هبة الله حلمي عبد الفتاح. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. ع. 74 (حزيران 2020)، ص ص. 547-586، 40ص.
الموضوعات: الباحثون؛ الطبقة الوسطى؛ الطلاب؛ العلوم الاجتماعية؛ المدارس