أثر استخدام أنموذجي ويتلي و كيلر في تنمية التفضيل المعرفي بمادة تاريخ : الكورد الحديث لدى طلبة الجامعة
بواسطة: سمو، إسماعيل أحمد؛ سفر، عماد علي. مجلة العلوم النفسية. ع. 29 (2018)، ص ص. 273-312، 40ص.
الموضوعات: التاريخ؛ التعليم العالي؛ الجامعات؛ الطلاب؛ طرق التدريس