جوانب نظرية، لتحليل محتوى كتاب اللغة العربية، للصف الثالث المتوسط في ضوء مبادئ التعلم النشط
بواسطة: سلام هادي كاظم؛ الجبوري، عارف حاتم هادي؛ النجار، أسعد محمد علي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. مج. 13، ع. 52، ج. 2 (2021)، ص ص. 218-239، 22ص.
الموضوعات: التعلم بالنشاط؛ اللغة العربية؛ المقررات الدراسية؛ تحليل المضمون