أثر الطريقة الإثرائية في تحصيل و تنمية التفكير الاستدلالي لطالبات الصف الرابع الاعدادي عند تدريس مادة التاريخ
بواسطة: سناء كنعان خضر. مجلة آداب الفراهيدي. مج. 13، ع. 44، ج. 2 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 378-396، 19ص.
الموضوعات: الباحثون؛ الحضارة الإسلامية؛ الطلاب؛ المدارس؛ المدارس الإعدادية