أثر استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات قسم رياض الأطفال كلية التربية للبنات-جامعة ذي قار
بواسطة: سهام عبد الهادي محمد. مجلة جامعة ذي قار. مج. 12، ع. 1 (آذار 2017)، ص ص. 105-133، 29ص.
الموضوعات: التعليم العالي؛ التفكير الناقد؛ الطلبة؛ طرق التدريس؛ ما وراء المعرفة