فاعلية تطبيق مبني على الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات التفكير المنطقي والدافعية نحو تعلم مادة الحاسوب لدى طلبة الصف الثامن الأساس
بواسطة : سوالمة، إيناس محمد عبد الرحمن. ماجستير؛ جامعة الشرق الأوسط؛ 2022
الموضوعات: التعلم؛ الذكاء الاصطناعي؛ المنطق؛ علم الحاسوب؛ عمان