2
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية التعلم الدماغي لتدريس الجيولوجيا في تنمية التفكير المركب و الاتجاه نحو العمل الجماعي و بقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
بواسطة: شاذلي، عبد الكريم محمد؛ أبو ناجي، محمود سيد محمود سيد؛ سعد خليفة عبد الكريم....[و آخرون]. مجلة كلية التربية. مج. 32، ع. 2 (نيسان 2016)، ص ص. 1-88، 88ص.
الموضوعات: التعليم الثانوي؛ الجيولوجيا؛ الطلاب؛ طرق التدريس؛ مصر