علاج صعوبات تعلم النحو باستخدام استراتيجية أستديو التفكير لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: رشوان، أحمد محمد علي؛ مرز، هناء أبو ضيف؛ عبد العزيز، عزة عبد العزيز فتحي. مجلة كلية التربية. مج. 8، ع. 24 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 132-168، 37ص.
الموضوعات: التعليم الإعدادي؛ التفكير؛ الطلبة؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس