استخدام الإرشاد بالقراءة في تنمية الذكاء الوجداني لدى عينة من طالبات الصف الثاني الثانوي
بواسطة: مازن، حسام الدين محمد عبد المطلب؛ محمد محمود عبد الوهاب؛ عبد الله، علاء رمضان علي. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 6 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 821-858، 38ص.
الموضوعات: الحياة اليومية؛ الذكاء العاطفي