درجة الذكاء المجرد والملموس عند تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية: دراسة حالة
بواسطة: عراس، محمد؛ أمزيان، وناس. مجلة ميلاف للبحوث والدراسات. مج. 8، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 153-171، 19ص.
الموضوعات: التعليم الابتدائي؛ الذكاء؛ الطلبة؛ صعوبات التعلم