فاعلية (خرائط المفاهيم-الإنفوجرافيك) كأدوات إبحار في بيئة التعلم الإلكتروني على تنمية التحصيل والتفكير الابتكاري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: علام، محمد محمد كمال؛ أمينة أحمد حسن؛ إيمان صلاح الدين صالح. مجلة كلية التربية بأسوان. ع. 38 (كانون الأول 2022)، ص ص. 412-491، 80ص.
الموضوعات: التعليم الإلكتروني؛ التفكير الإبداعي؛ تكنولوجيا التعليم؛ خرائط المفاهيم