متطلبات تحقيق الرضا الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال بمحافظة الفيوم على ضوء نظرية هرزبرج
بواسطة: علي، داليا كمال حسن محمد؛ أبو بكر، مصطفى حفيضه سليمان؛ مخلوف، سميحة علي محمد. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 15 (كانون الأول 2021)، ص ص. 366-417، 52ص.
الموضوعات: التطوير الوظيفي؛ الرضا الوظيفي؛ العلاقات الشخصية؛ المعلمات؛ رياض الأطفال