أثر استخدام استراتيجية باير في تدريس التاريخ على تنمية مهارات التفكير الناقد لدي طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: علي، سعيد شعبان سعيد؛ خميس محمد خميس. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. ع. 21 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 78-109، 32ص.
الموضوعات: التفكير الناقد؛ التاريخ؛ التعليم الثانوي؛ طرق التدريس؛ مصر