أثر برنامج مقترح قائم علي الإثراء الوسيلي في تدريس الموضوعات الجغرافية و التاريخية لتنمية مهارات التفكير البصري لدي التلاميذ المعاقين سمعيا بالصف الأول الإعدادي
بواسطة: عمارة، هبة النادي سعد محمد. مجلة كلية التربية بالمنصورة. مج. 106، ع. 3 (2019)، ص ص. 504-543، 40ص.
الموضوعات: الإحصائيات؛ التعلم البصري؛ التفكير؛ الدقهلية؛ النموذج الفكري (نظرية المعرفة)