معايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على النظرية التواصلية لتنمية مهارات الوعي المعلوماتي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: قنديل، منال ممدوح محمد؛ شحاتة، نشوى رفعت محمد؛ المرسي، محمود عبد المنعم. مجلة كلية التربية جامعة دمياط. ع. 83، ج. 5 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 153-190، 38ص.
الموضوعات: تكنولوجيا التعليم؛ محو الأمية المعلوماتية