فاعلية استراتيجية دوائر المفهوم في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الكريطي، رياض كاظم عزوز؛ ليالي خليل شافي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. ع. 26 (نيسان 2016)، ص ص. 557-572، 16ص.
الموضوعات: التاريخ؛ التحصيل الدراسي؛ التعليم الثانوي؛ بابل (العراق)؛ طرق التدريس