4
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
تكافؤ البنية العاملية لمقياس تأجيل الإشباع الأكاديمي عبر عينتين من المراهقين العمانيين و البريطانيين (1) : دراسة سيكومترية عبر ثقافية
بواسطة: أمين، صبري محمود عبد الفتاح؛ ماكللاند، مارك. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. مج. 11، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 71-101، 31ص.
الموضوعات: الأهداف التعليمية؛ التحصيل الدراسي؛ التعليم الثانوي؛ الطلاب؛ المدارس