تعليم القراءة باستخدام استراتيجية الحواس المتعددة لتلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: مباركي، عفراء؛ ساسان، إلهام. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية. مج. 4، ع. 2 (2021)، ص ص. 520-526، 7ص.
الموضوعات: البرامج التعليمية؛ التحصيل الدراسي؛ الطلاب؛ المدارس؛ المدارس الابتدائية