1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
فعالية برنامج إرشادي قائم على نظرية PASS في تنمية العمليات المعرفية لدى بطيء التعلم
بواسطة: محظي، جبران يحيى عبد الله. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. ع. 4 (تموز 2018)، ص ص. 57-92، 36ص.
الموضوعات: التعليم الخاص؛ التوجيه التربوي؛ القرن الحادي و العشرون؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس