أثر تصميم تعليمي قائم علي نظرية العبء المعرفي باستخدام تكنولوجيا الهولوجرام في تدريس الكيمياء على تنمية المفاهيم العلمية و الحس العلمي لدي طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: حسانين، بدرية محمد محمد؛ حنان مصطفى أحمد؛ محمد، إيمان أحمد عبد الفتاح. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 9 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 665-704، 40ص.
الموضوعات: الأهداف التعليمية؛ الاستراتيجيات التعليمية؛ المخرجات التعليمية؛ المذهب التجريبي