فاعلية بيئة تعلم إلكترونية متعددة الوسائط قائمة على تقنية الإنفوجرافيك في تنمية الذكاء الطبيعي لدى عينة من الأطفال بطيئي التعلم
بواسطة: محمد، رضا عبد الله علي؛ الجبري، أسماء عبد العال محمد؛ الشاعر، حنان محمد محمد. مجلة دراسات الطفولة. مج. 25، ع. 3 (تموز / أيلول 2022)، ص ص. 85-90، 6ص.
الموضوعات: الأطفال؛ التعلم الإلكتروني؛ الذكاء؛ صعوبات التعلم؛ طرق التدريس