أثر استخدام نموذج الفورمات (4MAT) لمكارثي في تدريس الرياضيات على تنمية بعض مهارات التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، محمد طه محمد؛ جودة، شروق جودة إبراهيم؛ محمد، فايز محمد منصور. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. مج. 15، ع. 16 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1575-1631، 57ص.
الموضوعات: الرياضيات؛ الطلبة؛ المدارس؛ المدارس الإعدادية؛ نظام الفورمات