فاعلية اعتماد دورة ديمينغ لمراقبة الجودة في تأسيس معايير لضمان جودة تعليم اللغة العربية في التعليم العالي : علم الصرف نموذجا-تجربة الجامعة العالمية
بواسطة: محمد، وافي صلاح الدين حاج. التعريب. مج. 29، ع. 57 (كانون الأول 2019)، ص ص. 203-234، 32ص.
الموضوعات: التعليم العالي؛ اللغة العربية؛ جودة التعليم؛ علم الصرف (لغويات)