1
عدد الاستشهادات
في قاعدة ارسيف
المقررات الإلكترونية و علاقتها بتنمية الدافعية للإنجاز لدى طلاب الصف الأول الثانوي وفق أسلوبهم المعرفي
بواسطة: مها أحمد ثروت؛ خليل، زينب محمد أمين؛ إسماعيل، زينب محمد العربي....[و آخرون]. . المؤتمر الدولي للتعليم النوعي و خريطة الوظائف المستقبلية (2 : 2019 : المنيا، مصر) مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. ع. 22، ج. 6 (عدد خاص) (أيار 2019)، ص ص. 143-162، 20ص.
الموضوعات: المدارس الثانوية؛ المعرفة؛ دوافع الإنجاز