نسرين خالد حسنيالفروق بين الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات و العاديين في الوعي بالانتباه و كفاءة حل المشكلات العقلية
بواسطة: شعبان جاب الله رضوان؛ نسرين خالد حسني. المجلة المصرية لعلم النفس الإكلينيكي و الإرشادي. مج. 9، ع. 3 (2021)، ص ص. 477-539، 63ص.
الموضوعات: الرياضيات؛ المدارس الحكومية؛ حل المشكلات