فعالية التعلم المدمج القائم علي الواقع المعزز في تصويب التصورات الخطأ في مادة العلوم لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: همام، محمد كمال عبد الرحمن؛ محمد، زبيدة محمد قرني؛ الغول، ريهام محمد أحمد محمد. مجلة كلية التربية بالمنصورة. مج. 112، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 1206-1237، 32ص.
الموضوعات: الباحثون؛ التعلم المدمج؛ الطلاب؛ المدارس؛ المدارس الإعدادية